Как научиться слышать музыку? Учебник по слушанию музыки для 2 класса ДМШ и ДШИ. В двух частях. Часть II.

Предлагаемое издание — второе в серии учебников по предмету «Слушание музыки» для 1–3 классов детской музыкальной школы и детской школы искусств. Отличительная особенность курса — оригинальный авторский учебно-тематический план. Занятия выстраиваются вокруг наиболее важных тем (от музыкального образа до музыкального стиля), которые затем повторяются и закрепляются на более глубоком уровне в последующих классах. Осваивая музыкальный предмет, ребёнок попутно получает и общекультурные знания. Все разделы курса иллюстрируются многочисленными музыкальными, художественными и литературными примерами из разных национальных культур, что формирует у обучающихся познавательный интерес, расширяет их кругозор.

Содержание

II часть

ТЕМА IV. От солиста до оркестра

Урок 16. светлый праздник Рождества .......................................... 4

Урок 17. Легко ли быть солистом? I часть .................................... 13

Урок 18. Легко ли быть солистом? II часть................................... 20

Ансамбли

Урок 19. музыкальная математика. I часть ................................. 27

Урок 20. музыкальная математика. II часть ................................ 35

Оркестр

Урок 21. Какие бывают оркестры? ............................................... 41

Урок 22. Экскурсия в оркестровую яму. I часть .......................... 48

Урок 23. Экскурсия в оркестровую яму. II часть......................... 57

Урок 24. Экскурсия в оркестровую яму. III часть........................ 66

Урок 25. Экскурсия в оркестровую яму. IV часть ....................... 76

Урок 26. симфонический оркестр. итоговый урок ...................... 85

Хор

Урок 27. и, конечно, припевать лучше хором. I часть ................ 90

Урок 28. и, конечно, припевать лучше хором. II часть ............... 98

ТЕМА V. Музыкальные жанры

Эпос

Урок 29. Дела давно минувших дней ......................................... 106

Урок 30. сказка про старину ...................................................... 112

Лирика

Урок 31. я помню чудное мгновенье... ...................................... 121

Урок 32. Песни без слов .............................................................. 131

Урок 33 (контрольный). Подведём итоги .................................... 137

Приложение 1. словарь эмоционально-образного содержания

музыкального произведения ........................................................ 145

Приложение 2. Геометрические фигуры для составления

музыкальных форм ...................................................................... 147

Приложение 3. Конверт для складывания геометрических фигур... 157

список треков ................................................................................... 159