Упражнения для начинающих пианистов. Младшие классы Шелль Е.

Задача сборника — в игровой форме помочь ребёнку освоить базовые навыки, не теряя интереса. Автор делает акцент на правильной постановке кисти. Чтобы задания были ближе детям, каждому из них придумано образное название, отражающее суть.
Вот несколько примеров: «Медузы», «В фитнес-клубе», «Строим замок из песка», «Единорог скачет», «Гармошка скучает», «Море волнуется „раз“
В первой же пьесе ученику предлагают играть аккорды в любом удобном ритме — даже можно придумать свой. Под многими упражнениями есть авторские комментарии и советы — они даны в сносках. При этом материал не жёстко закреплён: его можно адаптировать и творчески использовать с учётом физических особенностей и темпа ребёнка.