Начинаю играть на рояле-1. Учебное пособие.

издание представляет собой учебно-методическое пособие, адресованное начинающим пианистам и их педагогам, вне зависимости от статуса учебного заведения — детской музыкальной школы, студии или кружка, — в котором проходит обучение игре на фортепиано.
Особенность данного пособия состоит в том, что оно является по сути школой, так как включает практически весь необходимый материал, рассчитанный на развитие музыкальных способностей, художественного вкуса ребенка и на приобретение им определенных пианистических навыков в процессе начального (примерно двухлетнего) этапа обучения.
Не менее важной особенностью издания является и то, что его составители сделали акцент на художественной ценности материала, обеспечивающего в то же время и необходимое пианистическое развитие ученика. Составители посчитали обязательным включить в настоящее пособие сочинения, с успехом бытовавшие в педагогической практике 1950–1960-х годов, а затем незаслуженно изъятые из репертуара. Вместе с тем здесь представлено немало миниатюр современных авторов, а также малоизвестные произведения старинных мастеров.
Настоящее пособие состоит из двух основных разделов, выстроенных по различным методическим принципам. Первый раздел — собственно школа — включает произведения, необходимые для решения основных задач начального этапа обучения. В основу второго раздела положен жанровый принцип отбора материала, позволяющий формировать репертуарный план учащегося достаточно разнообразно: пьесами, этюдами, упражнениями, полифонией, сочинениями крупной формы. По мнению составителей, произведений, входящих в пять частей второго раздела, вполне достаточно для решения первоначальных педагогических задач детьми различной музыкальной и технической одаренности.
В выборе материала для данного пособия составители опирались на принципы системности и последовательности с учетом дифференцированного подхода к учащимся. Весь материал внутри каждой части и разделов сгруппирован по степени возрастания трудности. Помимо специальных классов данное пособие может быть использовано и в классах общего курса фортепиано.
Предложенная педагогическая редакция, разумеется, не является обязательной. Указанная аппликатура, фразировка и штрихи могут быть изменены педагогом в соответствии с индивидуальными особенностями учеников.

Содержание:

1. Кот-мореход. Детская попевка
2. У кота. Русская народная песня
3. А. Березняк. Прозвенел звонок
4. А. Березняк. Белка
5. Как пошли наши подружки. Русская народная песня
6. В. Витлин. Серенькая кошечка
7. Е. Гнесина. Этюд
8. Н. Потоловский. Охотник и зайка
9. М. Красев. Елочка
10. Веснянка. Украинская народная песня
11. Со вьюном я хожу. Русская народная песня
12. Заинька. Русская народная песня
13. Украинская народная песня
14. Латышская народная песня
15. Яблоня. Русская народная песня
16. Пойду ль, выйду ль я. Русская народная песня
17. Г. Гумберт. Этюд
18. Чешская народная песня
19. Зима. Татарская народная песня
20. Е. Гнесина. Этюд
21. Е. Гнесина. Этюд
22. Сулико. Грузинская народная песня
23. Русская песня
24. За огородом утки плывут. Украинская народная песня
25. В. Волков. Первые шаги
26. Ж. Арман. Этюд
27. Б. Берлин. Пони Звездочка
28. Л. Шитге. Этюд
29. Л. Шитте. Этюд
30. К. Сорокин. Пастухи играют на свирели
31. Ж. Арман. Пьеса
32. Б. Барток. Этюд
33. К. Акимов. Кукла спит
34. Л. Шитте. Этюд
35. Белорусская народная песня. Обработка Т. Салютринской
36. Украинская песня. Обработка Л. Бетховена
37. Родина. Русская народная песня
38. Н. Любарский. Этюд
39. К. Орф. Пьеса
40. И. Виттгауэр. Гавот
41. И. Беркович. Этюд
42. И. Беркович. Этюд
43. На горе, горе. Украинская народная песня. Обработка И. Лысенко
44. Е. Гнесина. Этюд
45. Б. Барток. Беседа
46. Е. Гнесина. Этюд
47. Н. Руднев. Щебетала пташечка
48. С. Ляховицкая. Этюд
49. С. Ляховицкая. Этюд
50. В. Кессельман. Маленький вальс