Описание
Авторские разработки уроков фортепиано с детьми четырех-шести лет, основанные на попытке синтеза уроков фортепиано и сольфеджио. На занятиях происходит развитие слуха и ритмического чутья ученика, его способности интонировать, подбирать по слуху. Параллельно с этим ведется работа по налаживанию игрового аппарата ребенка, основам музыкальной грамоты, развитию творческих способностей ученика. Пособие обращено к молодым педагогам, родителям, музыкальным руководителям детских садов.
СОДЕРЖАНИЕ:
I. «УКРАШЕНИЯ» (МЕЛИЗМЫ, ТРЕЛИ, ФОРШЛАГИ)
1. Н. Голубовская
2. К. Черни. Op. 261 № 79
3. И. Хасслер
4. К. Черни. Op. 599 № 67
5. Х. Бруннер
6. Ф. Лекуппе. Op. 17 № 17
7. К. Черни. Op. 599 № 83
8. А. Гедике. Op. 32 № 16
9. К. Черни. Op. 777 № 9
10. К. Черни. Op. 821 № 14
11. К. Черни. Op. 261 № 35
12. К. Черни. Op. 261 № 14
II. ПЕРЕНОСЫ РУК, СКАЧКИ
13. А. Стоянов. «В цирке»
14. К. Черни. Op. 261 № 68
15. М. Шмитц. Из сборника «Джазовый Паpнас» № 4 (т. I)
16. Ф. Лекуппе. Op. 17 № 18
17. В. Дювернуа. Op. 176 № 22
18. М. Ройтерштейн. «Дождливый день»
III. РЕПЕТИЦИИ
19. Н. Голубовская
20. Л. Шипе. Op. 108 № 10
21. К. Черни. Op. 261 № 10
22. К. Черни. Op. 261 № 21
23. К. Черни. Op. 821 № 16
24. К. Черни. Op. 821 № 17
IV. «ДВОЙНЫЕ» НОТЫ, АККОРДЫ
25. Ф. Бейер
26. Л. Шитте. Op. 108 № 20
27. И. Беркович
28. С. Майкапаp
29. П. Эбен. Две чешские песни (I)
30. (II)
31. К. Черни. Op. 261 № 23
32. А. Мюллер
33. М. Шмитц. Из сборника «Джазовый Паpнас» № 15 (т. I)
34. М. Шмитц. Из сборника «Джазовый Паpнас» № 17 (т. I)
35. М. Шмитц. Из сборника «Джазовый Паpнас» № 14 (т. I)
V. ГАPМОНИЧЕСКАЯ КОНФИГУРАЦИЯ В АККОМПАНЕМЕНТАХ, РОТАЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ
36. Д. Тюрк
37. Л. Шитте. Op.. 160 № 19
38. Л. Шитте. Op.. 160 № 6
39. А. Стоянов
40. Л. Шитте. Op. 160 № 23
41. Г. Беренс. Op. 70 № 42
42. К. Гурлитт
43. И. Черлицкий. Из сборника «14 первоначальных малых упражнений» № 8
44. И. Черлицкий. Из сборника «14 первоначальных малых упражнений» № 12
45. И. Черлицкий. Из сборника «14 первоначальных малых упражнений» № 9
